Παρασκευή, 19.02.2021

Ανοίγουν τα σχολεία, αντίο τεμπελιά....

Δευτέρα, 22 Φεβρουαρίου 2021 θα ανοίξει το Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο του Ντόρτμουντ. Η Στ' τάξη θα λειτουργήσει κανονικά με όλους τους μαθητές κάθε μέρα. Το ωρολόγιο πρόγραμμα είναι κάθε μέρα 08:15-13:55. Τη Δευτέρα θα έχουμε Γλώσσα, Μαθηματικά, Ιστορία, Γερμανικά και Αγγλικά

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα, 

Σήμερα Παρασκευή,19.02.2021 κάναμε:

ΦΥΣΙΚΗ:

Ελέγξαμε τις ασκήσεις που είχαμε. Κάναμε ένα μικρό τεστάκι γνώσεων πάνω στο κεφάλαιο που είχαμε διδαχθεί και προχωρήσαμε στο επόμενο κεφάλαιο "Τα χρώματα", σελίδες 143,144,145,146 

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

1.Από το ΤΕ πρέπει να κάνω την άσκηση 1 και 2, στη σελίδα 146.

2. Από το ΒΜ πρέπει να διαβάσω τις σελίδες 106 και 107

ΚΠΑ:

Ολοκληρώσαμε τις σελίδες 28, 29 και 30

Ανοίγουν τα σχολεία, αντίο τεμπελιά....

Δευτέρα, 22 Φεβρουαρίου 2021 θα ανοίξει το Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο του Ντόρτμουντ. Η Στ' τάξη θα λειτουργήσει κανονικά με όλους τους μαθητές κάθε μέρα. Το ωρολόγιο πρόγραμμα είναι κάθε μέρα 08:15-13:55. Τη Δευτέρα θα έχουμε Γλώσσα, Μαθηματικά, Ιστορία, Γερμανικά και Αγγλικά

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα, 

Σήμερα Παρασκευή,19.02.2021 κάναμε:

ΦΥΣΙΚΗ:

Ελέγξαμε τις ασκήσεις που είχαμε. Κάναμε ένα μικρό τεστάκι γνώσεων πάνω στο κεφάλαιο που είχαμε διδαχθεί και προχωρήσαμε στο επόμενο κεφάλαιο "Τα χρώματα", σελίδες 143,144,145,146 

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

1.Από το ΤΕ πρέπει να κάνω την άσκηση 1 και 2, στη σελίδα 146.

2. Από το ΒΜ πρέπει να διαβάσω τις σελίδες 106 και 107

ΚΠΑ:

Ολοκληρώσαμε τις σελίδες 28, 29 και 30

Πέμπτη, 18.02.21, Padlet γνωριμίας ...

    Μετά από το γράμμα-επιστολή και την αποδοχή των μαθητών να συνεργαστούμε τα τρία σχολεία ήρθε η ώρα να γνωριστούμε. Η απόσταση εκμηδενίζεται μέσω του συνεργατικού Padlet που περιμένει να γεμίσει με χαρούμενες φατσούλες που θα παρουσιάζουν τον εαυτό τους.

Για να γράψετε στο Padlet απλά πατήστε εδώ

    Μετά από το γράμμα-επιστολή και την αποδοχή των μαθητών να συνεργαστούμε τα τρία σχολεία ήρθε η ώρα να γνωριστούμε. Η απόσταση εκμηδενίζεται μέσω του συνεργατικού Padlet που περιμένει να γεμίσει με χαρούμενες φατσούλες που θα παρουσιάζουν τον εαυτό τους.

Για να γράψετε στο Padlet απλά πατήστε εδώ

Πέμπτη,18.02.2021

Καφέ .... Περνούν, χάνονται οι όμορφες στιγμές μας σαν τρένα βιαστικά και δε ξαναγυρνούν... Μα εσύ ποτέ να μη χαθείς ποτέ ποτέ απ' τη ζωή μου γιατί κυλάς όπως το αίμα στο κορμί μου... μου δίνεις δύναμη και νόημα να ζω... αγαπημένε μου καφέ!!!!

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα, 

Σήμερα Πέμπτη, 18.02.2021 κάναμε:

ΓΛΩΣΣΑ:

Από το ΒΜ διαβάσαμε το ποίημα στη σελίδα 61. Αφηγηθήκαμε το κείμενο στη σελίδα 62,63,64 και ελέγξαμε την άσκηση 1η που είχαμε. 

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΒΜ πρέπει να κάνω την άσκηση 2 και 3 στη σελίδα 65.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Καλέσαμε τη κυρία Βίβιαν και μας δίδαξε το  κεφάλαιο 37

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΤΕ, τεύχος γ΄  πρέπει να κάνουμε το 1ο,2ο,3ο,4ο και 5ο πρόβλημα στις σελίδες 7 και 8. 

Γεωγραφία:

Ξαναείδαμε το κεφάλαιο 16 μέσα από ένα βιντεο που εξηγούσε τους όρους του μαθήματος. Προχωρήσαμε και στο κεφάλαιο 17

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΒΜ πρέπει να ξαναδιαβάσω το κεφάλαιο 16 αλλά και το κεφάλαιο 17 στις σελίδες 58,59,60,61,62 και 63.

Από το ΤΕ πρέπει να κάνω τις ασκήσεις 1,2,3 στη σελίδα 23 και άσκηση 2 σελίδα 25

Καφέ .... Περνούν, χάνονται οι όμορφες στιγμές μας σαν τρένα βιαστικά και δε ξαναγυρνούν... Μα εσύ ποτέ να μη χαθείς ποτέ ποτέ απ' τη ζωή μου γιατί κυλάς όπως το αίμα στο κορμί μου... μου δίνεις δύναμη και νόημα να ζω... αγαπημένε μου καφέ!!!!

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα, 

Σήμερα Πέμπτη, 18.02.2021 κάναμε:

ΓΛΩΣΣΑ:

Από το ΒΜ διαβάσαμε το ποίημα στη σελίδα 61. Αφηγηθήκαμε το κείμενο στη σελίδα 62,63,64 και ελέγξαμε την άσκηση 1η που είχαμε. 

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΒΜ πρέπει να κάνω την άσκηση 2 και 3 στη σελίδα 65.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Καλέσαμε τη κυρία Βίβιαν και μας δίδαξε το  κεφάλαιο 37

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΤΕ, τεύχος γ΄  πρέπει να κάνουμε το 1ο,2ο,3ο,4ο και 5ο πρόβλημα στις σελίδες 7 και 8. 

Γεωγραφία:

Ξαναείδαμε το κεφάλαιο 16 μέσα από ένα βιντεο που εξηγούσε τους όρους του μαθήματος. Προχωρήσαμε και στο κεφάλαιο 17

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΒΜ πρέπει να ξαναδιαβάσω το κεφάλαιο 16 αλλά και το κεφάλαιο 17 στις σελίδες 58,59,60,61,62 και 63.

Από το ΤΕ πρέπει να κάνω τις ασκήσεις 1,2,3 στη σελίδα 23 και άσκηση 2 σελίδα 25

Τετάρτη,17.02.2021

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα, 

Σήμερα Τετάρτη, 17.02.2021 κάναμε:

Μαθηματικά:

Από το ΤΕ ελέγξαμε τις ασκήσεις του κεφαλαίου 36.

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΒΜ πρέπει να διαβάσω το κεφάλαιο 37, σελίδες 89 και 90 για να είναι πιο κατανοητό αύριο που θα το παραδώσω.

Φυσική:

Από το ΤΕ κάναμε τις σελίδες 138,139,140,141 

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΤΕ στη σελίδα 142 πρέπει να κάνω τις ασκήσεις 1 και 2.

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα, 

Σήμερα Τετάρτη, 17.02.2021 κάναμε:

Μαθηματικά:

Από το ΤΕ ελέγξαμε τις ασκήσεις του κεφαλαίου 36.

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΒΜ πρέπει να διαβάσω το κεφάλαιο 37, σελίδες 89 και 90 για να είναι πιο κατανοητό αύριο που θα το παραδώσω.

Φυσική:

Από το ΤΕ κάναμε τις σελίδες 138,139,140,141 

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΤΕ στη σελίδα 142 πρέπει να κάνω τις ασκήσεις 1 και 2.

Τρίτη, 16.2.2021

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα, 

Μετά από την τριήμερη ξεκούραση ξεκινήσαμε δυναμικά...

ΓΛΩΣΣΑ:

Ο καθένας μας διάβασε τις εκθέσεις τις οποίες έπρεπε να γράψει. Η μία ήταν καλύτερη από την άλλη. Πραγματικά, πόσο με κάνετε περήφανη που γράφετε τόσο όμορφα.

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΒΜ θα πρέπει να κάνετε μία δυνατή ανάγνωση τις σελίδες 61,62,63,64 και να κάνετε την άσκηση 1 στη σελίδα 61 και 62. (Δεν πρέπει να μου τη στείλετε)

Όσοι δε μου στείλατε την έκθεση που είχαμε για σήμερα, να μου τη στείλετε για να τη διορθώσω.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Ολοκληρώσαμε το κεφάλαιο 36

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΤΕ να κάνετε σελίδα 41, άσκηση1,2,3 και σελίδα 42 το 2ο πρόβλημα. Να μου τις στείλετε στο email

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα, 

Μετά από την τριήμερη ξεκούραση ξεκινήσαμε δυναμικά...

ΓΛΩΣΣΑ:

Ο καθένας μας διάβασε τις εκθέσεις τις οποίες έπρεπε να γράψει. Η μία ήταν καλύτερη από την άλλη. Πραγματικά, πόσο με κάνετε περήφανη που γράφετε τόσο όμορφα.

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΒΜ θα πρέπει να κάνετε μία δυνατή ανάγνωση τις σελίδες 61,62,63,64 και να κάνετε την άσκηση 1 στη σελίδα 61 και 62. (Δεν πρέπει να μου τη στείλετε)

Όσοι δε μου στείλατε την έκθεση που είχαμε για σήμερα, να μου τη στείλετε για να τη διορθώσω.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Ολοκληρώσαμε το κεφάλαιο 36

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΤΕ να κάνετε σελίδα 41, άσκηση1,2,3 και σελίδα 42 το 2ο πρόβλημα. Να μου τις στείλετε στο email

Παρασκευή, 12.02.2021

Τη Δευτέρα, 15.02.2021 δεν έχουμε μάθημα.

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα,

Σήμερα, Παρασκευή, 13.02.2021 κάναμε:
 

ΦΥΣΙΚΗ:

Προχωρήσαμε στην ενότητα για το φως και είδαμε μία μικρή παρουσίαση του κεφαλαίου.

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Να διαβάσετε από το ΒΜ τις σελίδες 102,103,104,105 και από το ΤΕ να διαβάσετε τις σελίδες 138,139,140,141,142

ΚΠΑ:

Ελέγξαμε τις ασκήσεις που είχαμε στη σελίδα 27 και μιλήσαμε λίγο για την οργάνωση της κοινωνικής και πολιτικής ζωής.

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Να κάνετε μία δυνατή ανάγνωση τις σελίδες 28,29 και 30

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ:

Προχωρήσαμε στη σελίδα 21

Τη Δευτέρα, 15.02.2021 δεν έχουμε μάθημα.

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα,

Σήμερα, Παρασκευή, 13.02.2021 κάναμε:
 

ΦΥΣΙΚΗ:

Προχωρήσαμε στην ενότητα για το φως και είδαμε μία μικρή παρουσίαση του κεφαλαίου.

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Να διαβάσετε από το ΒΜ τις σελίδες 102,103,104,105 και από το ΤΕ να διαβάσετε τις σελίδες 138,139,140,141,142

ΚΠΑ:

Ελέγξαμε τις ασκήσεις που είχαμε στη σελίδα 27 και μιλήσαμε λίγο για την οργάνωση της κοινωνικής και πολιτικής ζωής.

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Να κάνετε μία δυνατή ανάγνωση τις σελίδες 28,29 και 30

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ:

Προχωρήσαμε στη σελίδα 21

Πέμπτη, 11.02.2021

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα,

Σήμερα, Πέμπτη, 11.02.2021 κάναμε:
 

ΓΛΩΣΣΑ:

Από το ΤΕ κάναμε τη σελίδα 67,68,69. Χωριστήκαμε σε ομάδες και προσπαθήσαμε τουλάχιστον να κάνουμε την άσκηση 5γ στη σελίδα 69. 

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Πρέπει να γράψετε μία μικρή έκθεση με θέμα:"Καλώ με τη χρονομηχανή ένα πρόσωπο (πραγματικό ή φανταστικό) που θέλω στη σημερινή εποχή". Θα μου στείλετε την έκθεση με φωτογραφία μέχρι τη Δευτέρα, 15.02.21 και ώρα 12:00

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Από το ΒΜ προχωρήσαμε στο κεφάλαιο 36 στη σελίδα 87.

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΒΜ να διαβάσω τη θεωρία στη σελίδα 88 και να κάνω τις εφαρμογές 1 και 2 και τις ερωτήσεις.

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ:

Κάναμε ένα μικρό Polling σχετικά με το λεξιλόγιο της ενότητας 15 που είχαμε.

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Να κάνετε μία ανάγνωση το Κεφάλαιο 16 στις σελίδες 58,59 και 60

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα,

Σήμερα, Πέμπτη, 11.02.2021 κάναμε:
 

ΓΛΩΣΣΑ:

Από το ΤΕ κάναμε τη σελίδα 67,68,69. Χωριστήκαμε σε ομάδες και προσπαθήσαμε τουλάχιστον να κάνουμε την άσκηση 5γ στη σελίδα 69. 

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Πρέπει να γράψετε μία μικρή έκθεση με θέμα:"Καλώ με τη χρονομηχανή ένα πρόσωπο (πραγματικό ή φανταστικό) που θέλω στη σημερινή εποχή". Θα μου στείλετε την έκθεση με φωτογραφία μέχρι τη Δευτέρα, 15.02.21 και ώρα 12:00

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Από το ΒΜ προχωρήσαμε στο κεφάλαιο 36 στη σελίδα 87.

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΒΜ να διαβάσω τη θεωρία στη σελίδα 88 και να κάνω τις εφαρμογές 1 και 2 και τις ερωτήσεις.

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ:

Κάναμε ένα μικρό Polling σχετικά με το λεξιλόγιο της ενότητας 15 που είχαμε.

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Να κάνετε μία ανάγνωση το Κεφάλαιο 16 στις σελίδες 58,59 και 60

Τετάρτη, 10.02.2021

 

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα,

Σήμερα Τετάρτη, 10.02.2021 κάναμε:
 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Από το ΤΕ ελέγξαμε τις ασκήσεις του κεφαλαίου 35 και επιπλέον μερικές από τις ασκήσεις που σας είχα στείλει με email.

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

1. Να μου στείλετε με φωτογραφία τις ασκήσεις που σας είχα στείλει με mail

2.Από το ΒΜ πρέπει να διαβάσετε το κεφάλαιο 36, σελίδες 87 και 88 

ΦΥΣΙΚΗ:

Γράψαμε ένα μικρό τεστάκι, επαναληπτικό για την Ενότητα,"Το Κυκλοφορικό"

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΒΜ, το πράσινο βιβλίο, θα πρέπει να διαβάσετε τις σελίδες 102,103,104 και 105. Θα προχωρήσουμε με το Φως, γιατί είναι μία ενότητα που την κάναμε και πέρυσι, οπότε το αντικείμενο είναι αρκετά γνωστό.

 

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα,

Σήμερα Τετάρτη, 10.02.2021 κάναμε:
 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Από το ΤΕ ελέγξαμε τις ασκήσεις του κεφαλαίου 35 και επιπλέον μερικές από τις ασκήσεις που σας είχα στείλει με email.

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

1. Να μου στείλετε με φωτογραφία τις ασκήσεις που σας είχα στείλει με mail

2.Από το ΒΜ πρέπει να διαβάσετε το κεφάλαιο 36, σελίδες 87 και 88 

ΦΥΣΙΚΗ:

Γράψαμε ένα μικρό τεστάκι, επαναληπτικό για την Ενότητα,"Το Κυκλοφορικό"

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΒΜ, το πράσινο βιβλίο, θα πρέπει να διαβάσετε τις σελίδες 102,103,104 και 105. Θα προχωρήσουμε με το Φως, γιατί είναι μία ενότητα που την κάναμε και πέρυσι, οπότε το αντικείμενο είναι αρκετά γνωστό.

Τρίτη, 09.02.2021

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα,

Σήμερα, Τρίτη, 09.02.2021, Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας αλλά και Ασφαλούς Διαδικτύου κάναμε τα εξής:
 

1.Σήμερα συνδεθήκαμε 10 λεπτά νωρίτερα για να προετοιμάσω τους μαθητές μου για τη παρακολούθηση της διαδικτυακής εκδήλωσης από την Εταρεία Ασφαλούς Διαδικτύου σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο με ομιλητές τον ηθοποιό Μάριο Αθανασίου και την ερμηνεύτρια Νατάσα Μποφίλιου. Εγώ συνδέθηκα μέσω Webex και οι μαθητές μου παρακολούθησαν την εκδήλωση μέσω Livestreaming. Είδαμε και το βιντεάκι "Το Παντοπωλείο, το Διαδίκτυο"

Το πρόγραμμα της εκδήλωσης ήταν το εξής:

2. Σήμερα όμως είναι και Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας. Δείτε τα παρακάτω ωραία βιντεάκια:

1.https://video.link/w/RRZPb

2.https://video.link/w/kSZPb

Για δείτε πόσες "αγγλικές"λέξεις είναι ελληνικές

ΓΛΩΣΣΑ:

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Όσοι δε μου στείλατε την έκθεση που είχαμε για σήμερα, να μου τη στείλετε για να τη διορθώσω.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Θα σας στείλω στο email προβλήματα για το κεφάλαιο 35

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα,

Σήμερα, Τρίτη, 09.02.2021, Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας αλλά και Ασφαλούς Διαδικτύου κάναμε τα εξής:
 

1.Σήμερα συνδεθήκαμε 10 λεπτά νωρίτερα για να προετοιμάσω τους μαθητές μου για τη παρακολούθηση της διαδικτυακής εκδήλωσης από την Εταρεία Ασφαλούς Διαδικτύου σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο με ομιλητές τον ηθοποιό Μάριο Αθανασίου και την ερμηνεύτρια Νατάσα Μποφίλιου. Εγώ συνδέθηκα μέσω Webex και οι μαθητές μου παρακολούθησαν την εκδήλωση μέσω Livestreaming. Είδαμε και το βιντεάκι "Το Παντοπωλείο, το Διαδίκτυο"

Το πρόγραμμα της εκδήλωσης ήταν το εξής:

2. Σήμερα όμως είναι και Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας. Δείτε τα παρακάτω ωραία βιντεάκια:

1.https://video.link/w/RRZPb

2.https://video.link/w/kSZPb

Για δείτε πόσες "αγγλικές"λέξεις είναι ελληνικές

ΓΛΩΣΣΑ:

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Όσοι δε μου στείλατε την έκθεση που είχαμε για σήμερα, να μου τη στείλετε για να τη διορθώσω.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Θα σας στείλω στο email προβλήματα για το κεφάλαιο 35

Δευτέρα, 08.02.2021

Σας παρακαλώ πολύ αύριο Τρίτη, 09.02.2021 να μπείτε δέκα λεπτά νωρίτερα, δηλαδή 9 παρά 10

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα, 

Σήμερα Δευτέρα, 08.02.2021 κάναμε:

ΓΛΩΣΣΑ:

Ελέγξαμε τις ασκήσεις από τις φωτοτυπίες και κάναμε ένα μικρό τεστάκι με το Liveworksheets

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

1. Πρέπει από το ΤΕ να κάνετε την άσκηση 5α στη σελίδα 67. Να γράψετε στο τετράδιο σας γιατί θεωρείτε σημαντική την εποχή που θέλετε να ταξιδέψετε. Μπορείτε να μου στείλετε την εργασία σας με φωτογραφία στο email μου.

2.Μπορείτε, όσοι θέλετε να κάνετε ξανά το τεστάκι. Τις διευθύνσεις για το Liveworksheets θα σας τις στείλω με email.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Προχωρήσαμε στο κεφάλαιο 35, σελίδες 83 και 84.

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΤΕ πρέπει να κάνω τα προβλήματα 1,2,3 και 4 στις σελίδες 39 και 40. Δε χρειάζεται να μου τα στείλετε.

ΙΣΤΟΡΙΑ:

Προχωρήσαμε στο κεφάλαιο 7 "Η άλωση της Τριπολιτσάς"

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Θα διαβάσετε το μάθημα. Θα σας στείλω το σχεδιάγραμμα και τις ερωτήσεις του κεφαλαίου με email και αν θέλετε μπορείτε να δείτε τα παρακάτω βίντεο για να βοηθηθείτε.

Από τον σύνδεσμο daskalosa.eu

1.http://www.daskalosa.eu/ups/History_ST/C7.I_alwsi_tis_Tripolitsas/index.html

Το μάθημα με αφήγηση

2.https://video.link/w/cy8Pb

Σας παρακαλώ πολύ αύριο Τρίτη, 09.02.2021 να μπείτε δέκα λεπτά νωρίτερα, δηλαδή 9 παρά 10

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα, 

Σήμερα Δευτέρα, 08.02.2021 κάναμε:

ΓΛΩΣΣΑ:

Ελέγξαμε τις ασκήσεις από τις φωτοτυπίες και κάναμε ένα μικρό τεστάκι με το Liveworksheets

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

1. Πρέπει από το ΤΕ να κάνετε την άσκηση 5α στη σελίδα 67. Να γράψετε στο τετράδιο σας γιατί θεωρείτε σημαντική την εποχή που θέλετε να ταξιδέψετε. Μπορείτε να μου στείλετε την εργασία σας με φωτογραφία στο email μου.

2.Μπορείτε, όσοι θέλετε να κάνετε ξανά το τεστάκι. Τις διευθύνσεις για το Liveworksheets θα σας τις στείλω με email.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Προχωρήσαμε στο κεφάλαιο 35, σελίδες 83 και 84.

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Από το ΤΕ πρέπει να κάνω τα προβλήματα 1,2,3 και 4 στις σελίδες 39 και 40. Δε χρειάζεται να μου τα στείλετε.

ΙΣΤΟΡΙΑ:

Προχωρήσαμε στο κεφάλαιο 7 "Η άλωση της Τριπολιτσάς"

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ;

Θα διαβάσετε το μάθημα. Θα σας στείλω το σχεδιάγραμμα και τις ερωτήσεις του κεφαλαίου με email και αν θέλετε μπορείτε να δείτε τα παρακάτω βίντεο για να βοηθηθείτε.

Από τον σύνδεσμο daskalosa.eu

1.http://www.daskalosa.eu/ups/History_ST/C7.I_alwsi_tis_Tripolitsas/index.html

Το μάθημα με αφήγηση

2.https://video.link/w/cy8Pb

Παρασκευή, 05.02.2021

 

Ματιά στο παράθυρο... Καλό Σαββατοκύριακο!

Τα παιδάκια μου με αποχαιρέτησαν με τα εξής ποιήματα:

1. Η κυρία στη Μαδαγασκάρη, εμείς στο Ντόρτμουντ.Στο Ντόρτμουντ βρέχει, στη Μαδαγασκάρη ήλιο. Η κυρία έφαγε ένα μήλο και πήγε στο οδοντιατρείο...

2. Η κυρία στη Μαδαγασκάρη και την επόμενη μέρα στον οδοντίατρο έχει πάει. Η Μόνα Λίζα δεν είναι μία αλλά εκατόν μία...

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα, 

σήμερα Παρασκευή, 05.02.2021 κάναμε:

Φυσική:

Ολοκληρώσαμε το ΦΕ2 κεφάλαιο για το κυκλοφορικό.

Τι πρέπει να κάνω;

1.Θα σας βάλω ένα μικρό τεστάκι την Τετάρτη, 10.2.21 με λίγες ερωτήσεις σωστού - λάθους. 

2.Από το ΤΕ πρέπει να κάνετε την άσκηση 1 στη σελίδα 120 και τις ασκήσεις από το liveworksheets μέχρι την επόμενη Τρίτη, γιατί Φυσική έχουμε ξανά την Τετάρτη. 

Ο σύνδεσμος για τις ασκήσεις είναι ο παρακάτω:

https://www.liveworksheets.com/c?a=s&t=uzgiyrk2zh0&sr=n&l=nf&i=ccuccs&r=vj&db=2

ΚΠΑ:

Ολοκληρώσαμε τις σελίδες 24 και 25 λέγοντας τις ασκήσεις που είχαμε και προχωρήσαμε στις σελίδες 26 και 27 "Άλλα Θρησκεύματα στην Ελλάδα"

Τι πρέπει να κάνω;

Πρέπει να κάνω μία ανάγνωση τις σελίδες 26 και 27 και να κάνω τη δραστηριότητα στη σελίδα 27.

Θρησκευτικά:

Αυτήν την ώρα έδειξα στα παιδιά την εφαρμογή (Πρέπει να κάνετε λογαρισμό αλλά είναι δωρεάν. Όσοι δε θέλετε, μπορείτε να μου στείλετε δύο φωτογραφίες και να το κάνω εγώ για σας) 

https://faceswaponline.com/composite

με την οποία ο κάθε μαθητής θα ανακαλύψει τη δική του Μόνα Λίζα για να την ανεβάσουμε στο blogspot

Περιμένω τις δημιουργίες σας!!!

 

Ματιά στο παράθυρο... Καλό Σαββατοκύριακο!

Τα παιδάκια μου με αποχαιρέτησαν με τα εξής ποιήματα:

1. Η κυρία στη Μαδαγασκάρη, εμείς στο Ντόρτμουντ.Στο Ντόρτμουντ βρέχει, στη Μαδαγασκάρη ήλιο. Η κυρία έφαγε ένα μήλο και πήγε στο οδοντιατρείο...

2. Η κυρία στη Μαδαγασκάρη και την επόμενη μέρα στον οδοντίατρο έχει πάει. Η Μόνα Λίζα δεν είναι μία αλλά εκατόν μία...

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα, 

σήμερα Παρασκευή, 05.02.2021 κάναμε:

Φυσική:

Ολοκληρώσαμε το ΦΕ2 κεφάλαιο για το κυκλοφορικό.

Τι πρέπει να κάνω;

1.Θα σας βάλω ένα μικρό τεστάκι την Τετάρτη, 10.2.21 με λίγες ερωτήσεις σωστού - λάθους. 

2.Από το ΤΕ πρέπει να κάνετε την άσκηση 1 στη σελίδα 120 και τις ασκήσεις από το liveworksheets μέχρι την επόμενη Τρίτη, γιατί Φυσική έχουμε ξανά την Τετάρτη. 

Ο σύνδεσμος για τις ασκήσεις είναι ο παρακάτω:

https://www.liveworksheets.com/c?a=s&t=uzgiyrk2zh0&sr=n&l=nf&i=ccuccs&r=vj&db=2

ΚΠΑ:

Ολοκληρώσαμε τις σελίδες 24 και 25 λέγοντας τις ασκήσεις που είχαμε και προχωρήσαμε στις σελίδες 26 και 27 "Άλλα Θρησκεύματα στην Ελλάδα"

Τι πρέπει να κάνω;

Πρέπει να κάνω μία ανάγνωση τις σελίδες 26 και 27 και να κάνω τη δραστηριότητα στη σελίδα 27.

Θρησκευτικά:

Αυτήν την ώρα έδειξα στα παιδιά την εφαρμογή (Πρέπει να κάνετε λογαρισμό αλλά είναι δωρεάν. Όσοι δε θέλετε, μπορείτε να μου στείλετε δύο φωτογραφίες και να το κάνω εγώ για σας) 

https://faceswaponline.com/composite

με την οποία ο κάθε μαθητής θα ανακαλύψει τη δική του Μόνα Λίζα για να την ανεβάσουμε στο blogspot

Περιμένω τις δημιουργίες σας!!!

Πέμπτη, 04.02.2021

 

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα, 

σήμερα Πέμπτη, 04.02.2021 κάναμε:

Γλώσσα:

Ελέγξαμε τις ασκήσεις που είχαμε.

Τι πρέπει να κάνω;

Θα σας στείλω email με επαναληπτικές ασκήσεις του κεφαλαίου 9.

Μαθηματικά:

Ελέγξαμε τις ασκήσεις από τη φωτοτυπία.

                        Τι πρέπει να κάνω;

Πρέπει να διαβάσετε το Κεφάλαιο 35 για να το δούμε μαζί τη Δευτέρα.

Γεωγραφία:

Ελέγξαμε τις ασκήσεις από το ΤΕ και προχωρήσαμε στο κεφάλαιο 15, σελίδες 55,56,57

Προσπαθώντας να γίνουμε λίγο πιο δημιουργικά ευφυείς ανέθεσα στους μαθητές μου, χωρίζοντάς τους σε ομάδες να γράψουν ένα ποίημα με το καινούριο λεξιλόγιο που ήταν το εξής: ύδρευση, άρδευση, υδρογραφικό δίκτυο και πλωτός και τα έργα των μαθητών μου σε σειρά που μου τα είπαν τα εξής:

1. Στον πλωτό ποταμό πλέει ένα ποταμόπλοιο δίπλα στο υδρογραφικό δίκτυο που γίνεται ύδρευση και άρδευση.

2. Η άρδευση, η ύδρευση, η κυρία στη Μαδαγασκάρη, το υδρογραφικό δίκτυο ακούγεται σαν γεωγραφικός καλόγερος και ο πλατύς ποταμός είναι ο κ. Πλωτός.

3. Το νερό στο σπίτι φτάνει και η ύδρευση το πιάνει. Τα χωράφια θα ποτίσω και την άρδευση θα αφήσω. Ποταμάκι φανταστικό είναι πλωτό.

Συγχαρητήρια!!!!

Τι πρέπει να κάνω;

Θα πρέπει να διαβάσετε το μάθημα και να γνωρίζετε τι σημαίνουν οι λέξεις στο γλωσσάριο, σελ.57. Αν θέλετε μπορείτε να γράψετε ένα ποίημα με αυτές. Θα γράψω αυτά που κάνατε στην τάξη σε λίγη ώρα.

 

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα, 

σήμερα Πέμπτη, 04.02.2021 κάναμε:

Γλώσσα:

Ελέγξαμε τις ασκήσεις που είχαμε.

Τι πρέπει να κάνω;

Θα σας στείλω email με επαναληπτικές ασκήσεις του κεφαλαίου 9.

Μαθηματικά:

Ελέγξαμε τις ασκήσεις από τη φωτοτυπία.

                        Τι πρέπει να κάνω;

Πρέπει να διαβάσετε το Κεφάλαιο 35 για να το δούμε μαζί τη Δευτέρα.

Γεωγραφία:

Ελέγξαμε τις ασκήσεις από το ΤΕ και προχωρήσαμε στο κεφάλαιο 15, σελίδες 55,56,57

Προσπαθώντας να γίνουμε λίγο πιο δημιουργικά ευφυείς ανέθεσα στους μαθητές μου, χωρίζοντάς τους σε ομάδες να γράψουν ένα ποίημα με το καινούριο λεξιλόγιο που ήταν το εξής: ύδρευση, άρδευση, υδρογραφικό δίκτυο και πλωτός και τα έργα των μαθητών μου σε σειρά που μου τα είπαν τα εξής:

1. Στον πλωτό ποταμό πλέει ένα ποταμόπλοιο δίπλα στο υδρογραφικό δίκτυο που γίνεται ύδρευση και άρδευση.

2. Η άρδευση, η ύδρευση, η κυρία στη Μαδαγασκάρη, το υδρογραφικό δίκτυο ακούγεται σαν γεωγραφικός καλόγερος και ο πλατύς ποταμός είναι ο κ. Πλωτός.

3. Το νερό στο σπίτι φτάνει και η ύδρευση το πιάνει. Τα χωράφια θα ποτίσω και την άρδευση θα αφήσω. Ποταμάκι φανταστικό είναι πλωτό.

Συγχαρητήρια!!!!

Τι πρέπει να κάνω;

Θα πρέπει να διαβάσετε το μάθημα και να γνωρίζετε τι σημαίνουν οι λέξεις στο γλωσσάριο, σελ.57. Αν θέλετε μπορείτε να γράψετε ένα ποίημα με αυτές. Θα γράψω αυτά που κάνατε στην τάξη σε λίγη ώρα.

Η Mona Lisa στο Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο Ντόρτμουντ

 

Εγώ βρήκα και σας αποκαλύπτω την πραγματική Mona Lisa-Georgia P

Η Δρ. (όπως Δρ-απέτης) Άννα Αφεντουλίδου Συντονίστρια Εκπαίδευσης για την Αειφορία Α.Μ.Θ., (όπως χαρακτηριστικά γράφει το ιστολόγιο της) μας επισκέφτηκε και ως δαιμόνιος ντέτεκτιβ μας μετέφερε στο Μουσείο του Λούβρου. Μελετήσαμε όλα τα ύποπτα στοιχεία που αφορούσαν στο διάσημο πίνακα του Λεονάρντο Ντα Βίντσι και μας ανέθεσε μία αποστολή. Πρέπει τώρα, αφού μελετήσουμε όλα τα στοιχεία να ανακαλύψει ο καθένας μόνος του την πραγματική Μόνα Λίζα για να λάμψει η αλήθεια. 

Αγαπητοί μαθητές-δαιμόνιοι ντέτεκτιβ της ΣΤ΄τάξης του Ελληνικού Δημοτικού Σχολείου Ντόρτμουντ περιμένω τις δικές σας Μόνα Λίζες.... για να δείξουμε την απάτη που συντελείται αυτή τη στιγμή σε όλο τον πλανήτη. 

    Μετά από προσπάθειες μαθητών που ξεπέρασαν τη Μόνα Λίζα Georgia P ήρθαν στο μειλ μου οι παρακάτω Μόνα Λίζες και σας τις παραθέτω με τη σειρά που έφτασαν.

Από την Εβίτα η ερωτηματική και η γιορτινή Μόνα Λίζα..

                          

Από τον Ραφαήλ η Mona Gangster....

Και από τη Σοφία η Mona Anime... 

 

Εγώ βρήκα και σας αποκαλύπτω την πραγματική Mona Lisa-Georgia P

Η Δρ. (όπως Δρ-απέτης) Άννα Αφεντουλίδου Συντονίστρια Εκπαίδευσης για την Αειφορία Α.Μ.Θ., (όπως χαρακτηριστικά γράφει το ιστολόγιο της) μας επισκέφτηκε και ως δαιμόνιος ντέτεκτιβ μας μετέφερε στο Μουσείο του Λούβρου. Μελετήσαμε όλα τα ύποπτα στοιχεία που αφορούσαν στο διάσημο πίνακα του Λεονάρντο Ντα Βίντσι και μας ανέθεσε μία αποστολή. Πρέπει τώρα, αφού μελετήσουμε όλα τα στοιχεία να ανακαλύψει ο καθένας μόνος του την πραγματική Μόνα Λίζα για να λάμψει η αλήθεια. 

Αγαπητοί μαθητές-δαιμόνιοι ντέτεκτιβ της ΣΤ΄τάξης του Ελληνικού Δημοτικού Σχολείου Ντόρτμουντ περιμένω τις δικές σας Μόνα Λίζες.... για να δείξουμε την απάτη που συντελείται αυτή τη στιγμή σε όλο τον πλανήτη. 

    Μετά από προσπάθειες μαθητών που ξεπέρασαν τη Μόνα Λίζα Georgia P ήρθαν στο μειλ μου οι παρακάτω Μόνα Λίζες και σας τις παραθέτω με τη σειρά που έφτασαν.

Από την Εβίτα η ερωτηματική και η γιορτινή Μόνα Λίζα..

                          

Από τον Ραφαήλ η Mona Gangster....

Και από τη Σοφία η Mona Anime... 

Γράμμα από μακριά...

Και κάπως έτσι ξεκινάει η ιστορία μας. 

Πώς; 

Με ένα ημερολόγιο, ένα γράμμα-mail και πολλή όρεξη και μεράκι για νέες προκλήσεις από όλα τα εμπλεκόμενα μέλη. Σας παραθέτω το γράμμα που έφτασε στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Ακράτας, στη Διευθύντρια κ. Μαμωνά Χαρά και στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Πετρούπολης στην Υποδιευθύντρια κ. Ελευθερία Κοντοπίδη. Περιμένουμε με ανυπομονησία την α πάντησή των μαθητών...

Και κάπως έτσι ξεκινάει η ιστορία μας. 

Πώς; 

Με ένα ημερολόγιο, ένα γράμμα-mail και πολλή όρεξη και μεράκι για νέες προκλήσεις από όλα τα εμπλεκόμενα μέλη. Σας παραθέτω το γράμμα που έφτασε στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Ακράτας, στη Διευθύντρια κ. Μαμωνά Χαρά και στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Πετρούπολης στην Υποδιευθύντρια κ. Ελευθερία Κοντοπίδη. Περιμένουμε με ανυπομονησία την α πάντησή των μαθητών...

Τετάρτη, 03.02.2021

 

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα, 

Αυτό το καράβι μοιάζει με αυτό που θα πάω βόλτα στην παραλία Lokaro της  Μαδαγασκάρης.

σήμερα Τετάρτη, 03.02.2021 κάναμε:

Γλώσσα:

Ελέγξαμε τις ασκήσεις που είχαμε.

Τι πρέπει να κάνω;

Από το ΤΜ πρέπει να κάνετε την άσκηση 2 στις σελίδες 62 και 63

Μαθηματικά:

Ελέγξαμε τις ασκήσεις που είχαμε.

                        Τι πρέπει να κάνω;

Θα σας στείλω θεωρία και ασκήσεις στο μειλ. 

Δε χρειάζεται να μου το στείλετε. Θα το δούμε αύριο μαζί.

 

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα, 

Αυτό το καράβι μοιάζει με αυτό που θα πάω βόλτα στην παραλία Lokaro της  Μαδαγασκάρης.

σήμερα Τετάρτη, 03.02.2021 κάναμε:

Γλώσσα:

Ελέγξαμε τις ασκήσεις που είχαμε.

Τι πρέπει να κάνω;

Από το ΤΜ πρέπει να κάνετε την άσκηση 2 στις σελίδες 62 και 63

Μαθηματικά:

Ελέγξαμε τις ασκήσεις που είχαμε.

                        Τι πρέπει να κάνω;

Θα σας στείλω θεωρία και ασκήσεις στο μειλ. 

Δε χρειάζεται να μου το στείλετε. Θα το δούμε αύριο μαζί.

Τρίτη, 02.02.2021

 

Για αύριο Γλώσσα και Μαθηματικά

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα, 

    Σήμερα Τρίτη, 02.02.2021 είχαμε μέσα στην ηλεκτρονική μας τάξη έναν απρόσκλητο εισβολέα, ο οποίος μπήκε τυχαία μαζί με τον συμμαθητή μας τον Άγγελο, προφανώς ως Άγγελος.. και αυτή (όπως φαίνεται και στη φωτογραφία). 

    Η κ. Δρ.Άννα Αφεντουλίδου, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου για την Αειφορία του ΠΕΚΕΣ Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης μας τίμησε για 2η φορά με την παρουσία της και μας βοήθησε να γίνουμε μικροί ντέτεκτιβ για να βρούμε ο καθένας τη δικιά του Μόνα Λίζα. 

    Την ευχαριστούμε όλοι οι μαθητές και κυρίως εγώ προσωπικά για την άμεση και ανιδιοτελή της ανταπόκριση!!!

Γλώσσα:

Ελέγξαμε τις εκθέσεις-ασκήσεις τις οποίες είχαμε.

Τι πρέπει να κάνω;

1. Από το ΤΕ στη σελίδα 61 να βρείτε και να υπογραμμίσετε τα ρήματα της σελίδας αυτής.  

2. Από το ΤΕ την άσκηση 7 στη σελίδα 71 

(Δε θα μου στείλετε τίποτα. Θα τα δούμε μαζί αύριο)

Μαθηματικά:

Ολοκληρώσαμε το Κεφ 34 από το ΒΜ.

                        Τι πρέπει να κάνω;

Από το ΤΕ θα πρέπει να κάνετε στη σελίδα 37 όλες τις ασκήσεις και τα προβλήματα.

(Δε θα μου στείλετε τίποτα. Θα τα δούμε μαζί αύριο)

 

Για αύριο Γλώσσα και Μαθηματικά

Παιδάκια μου καλά και αγαπημένα, 

    Σήμερα Τρίτη, 02.02.2021 είχαμε μέσα στην ηλεκτρονική μας τάξη έναν απρόσκλητο εισβολέα, ο οποίος μπήκε τυχαία μαζί με τον συμμαθητή μας τον Άγγελο, προφανώς ως Άγγελος.. και αυτή (όπως φαίνεται και στη φωτογραφία). 

    Η κ. Δρ.Άννα Αφεντουλίδου, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου για την Αειφορία του ΠΕΚΕΣ Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης μας τίμησε για 2η φορά με την παρουσία της και μας βοήθησε να γίνουμε μικροί ντέτεκτιβ για να βρούμε ο καθένας τη δικιά του Μόνα Λίζα. 

    Την ευχαριστούμε όλοι οι μαθητές και κυρίως εγώ προσωπικά για την άμεση και ανιδιοτελή της ανταπόκριση!!!

Γλώσσα:

Ελέγξαμε τις εκθέσεις-ασκήσεις τις οποίες είχαμε.

Τι πρέπει να κάνω;

1. Από το ΤΕ στη σελίδα 61 να βρείτε και να υπογραμμίσετε τα ρήματα της σελίδας αυτής.  

2. Από το ΤΕ την άσκηση 7 στη σελίδα 71 

(Δε θα μου στείλετε τίποτα. Θα τα δούμε μαζί αύριο)

Μαθηματικά:

Ολοκληρώσαμε το Κεφ 34 από το ΒΜ.

                        Τι πρέπει να κάνω;

Από το ΤΕ θα πρέπει να κάνετε στη σελίδα 37 όλες τις ασκήσεις και τα προβλήματα.

(Δε θα μου στείλετε τίποτα. Θα τα δούμε μαζί αύριο)